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FUNDAMENTOS DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN MULTIMODAL ERIC-PSIC CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN AMBIENTES CLÍNICO Y COMUNITARIO
Autores: Raquel del Socorro Guillén Riebeling, Maricruz Morales Salinas, Dolores Patricia Delgado Jacobo, Gabriel Martín Villeda Villafaña, Christopher Isaac Villamar Flores, Ana María Cruz Morales, Jazmín Villegas Serrano, Jocelyn Guadalupe García Rodríguez, Leonardo Rafael Mijangos Álvarez, Luis Daniel Cardoso Martínez, Adriana Guadalupe Miguel Celis
Editor: UNAM, FES Zaragoza
Año: febrero 2026
Peso: 2.8 MB
ISBN: 978-607-642-601-2
Descripción:
Cuando se habla de la formación de profesionales en psicología se toma en cuenta que serán profesionistas con conocimientos, habilidades, destrezas, dotados de actitudes y aptitudes que le permitirán intervenir en contextos individuales, grupales, de organizaciones y también en comunidades, tomando en cuenta la participación inter y multidisciplinaria.
A lo largo de los diversos capítulos de este libro, encontrará los antecedentes teórico, prácticos y metodológicos de la Evaluación e Intervención Multimodal
ERIC-PSIC, los enfoques psicoterapéuticos en los que se basa pasando por la terapia conductual, el análisis conductual, llegar al esquema cognitivo-conductual, sus propuestas integrales como la multimodal y transdisciplinarios y los elementos que pueden ser empleados y derivados de otros enfoques teóricos que dan forma a la propuesta psicoterapéutica (técnicas psicológicas integradas en batería).
Se revisan los antecedentes, definición y descripción del enfoque multimodal, que permite tener una visión de la aplicación de este enfoque y la forma en la que se aplica en el sistema de evaluación por grupo etario de ambiente clínico y comunitario, bajo el enfoque de género.
