La visión indirecta es la capacidad de observar a través de una superficie reflejante y poder realizar un trabajo o actividad, en odontología y otros
campos puede ser una actividad importante para el desarrollo de nuestras actividades, a causa de limitaciones en el acceso a la visión directa por la posición o el espacio en que se trabaja. Poner en práctica este tipo de acciones resulta un reto para nuestro cerebro poco entrenado y acostumbrado a esa visión, que en ocasiones puede generar estrés al no lograr un dominio inicial.

Este material es una herramienta para el desarrollo y perfeccionamiento de habilidades psicomotoras en visión indirecta, que propone un método de aprendizaje progresivo y lúdico, para poder comprender y desarrollar la habilidad desde lo más básico hasta actividades complejas y precisas. Simulando las condiciones desde un dispositivo sencillamente construido y con ejercicios que avanzan desde la motricidad gruesa 2D y 3D hasta la Fina 2D y 3D.

El objetivo es hacer fácil la adquisición de la coordinación mano-ojo necesaria para manipular instrumentos y realizar tareas complejas a través del espejo, reduciendo la probabilidad de errores y mejorando la eficiencia en la práctica clínica. Todo ello con énfasis en la importancia de la ergonomía y la postura para prevenir trastornos musculoesqueléticos y el mejoramiento de la atención al paciente.