El Programa de Estimulación del Desarrollo Psicológico para niños preescolares desarrollado por la Dra. Ana María Baltazar Ramos tiene, entre sus virtudes, el incorporar obligadamente al menos a uno de los padres de los niños que asisten a él. Si ninguno puede, ya sea porque ambos trabajan, ya porque sólo uno se hace cargo del niño y trabaja, se exige que otro cuidador primario del niño (alguno de los abuelos, o tíos, o hermanos, etc.) acuda a las sesiones.

Este requisito, presente desde hace varios años, puso de manifiesto tres maneras de ser padres: (1) los que padecen y rechazan su condición de padre o madre, o ambos, delegando la educación de sus hijos a otros familiares, muchos de los cuales (padre, madre o familiares), finalmente descuidan a los niños; (2) los que gustosos de ser madre, padre, o ambos en familia, o el cuidador primario, no saben cómo serlo, y solo aciertan A ESTAR PRESENTES ante sus hijos y procurarles su bienestar biológico, material y educativo. Confían en que su desarrollo psicológico vendrá con garantizarles una familia presente y una maduración biológica sana; (3) y los que gustosos de ser madre, padre, o ambos en familia, o cuidador primario, comprenden que no basta con estar con los niños, que no basta con su sana maduración biológica, sino que pueden hacer mucho más para desarrollar intelectual y afectivamente a sus hijos, por lo que buscan activamente todo tipo de apoyo, recomendaciones familiares, técnicas, cursos y/o libros para lograrlo.

Este texto va dirigido a los padres que están a gusto y felices siendo madre, o padre, o mejor aún, familia, sin importar que no sepan cómo hacerlo y sólo acierten a garantizar su presencia ante los niños; y para la madre, padre, o ambos como familia que no solamente están con sus hijos, sino que desean un mejor desarrollo social, intelectual y afectivo para sus hijos. Pero el texto no es exclusivo para padres. También va dirigido a todos los familiares que, solidarios y con cariño, se hacen cargo de los niños en los que el padre, la madre, o ambos no están presentes. Finalmente, es elaborado para servir de apoyo para todo profesional que esté vinculado con el desarrollo psicológico infantil.

Se espera que en este texto se comprenda lo inadecuado de ciertas creencias y costumbres de la actividad paternal, ante las cuales proponemos el interactuar con sus hijos enseñándoles a realizar actividades y demostrándoles su aceptación.