Facultad de Estudios Superiores Zaragoza
La Facultad de Estudios Superiores Zaragoza es una entidad académica multidisciplinaria de la Universidad Nacional Autónoma de México. Imparte educación en los niveles de licenciatura y posgrado en las áreas de las ciencias de la salud, sociales, del comportamiento, químico-biológicas, y de las ingenierías.
La FES Zaragoza, en su misión de formar recursos humanos para enfrentar los retos de la sociedad actual, entregó en dos ceremonias solemnes títulos de licenciatura a las y los egresados de las carreras de Biología, Cirujano Dentista, Médico Cirujano, Psicología, Química Farmacéutico Biológica, Ingeniería Química y Enfermería. En la primera ceremonia, presidida por la […]
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Con la finalidad de preparar a los futuros profesionales de Enfermería para abordar las necesidades de salud de la comunidad de manera integral y preventiva, se llevó a cabo la Tercera Jornada de Enfermería Comunitaria, dirigida al alumnado de primer año de dicha licenciatura. Esta jornada consistió en la presentación de ponencias sobre temas como […]
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En una ceremonia solemne, el director de la FES Zaragoza, doctor Vicente Jesús Hernández Abad, entregó títulos a egresadas y egresados de las carreras de Biología, Cirujano Dentista, Enfermería, Ingeniería Química, Médico Cirujano, Psicología y Química Farmacéutico Biológica, quienes concluyeron sus estudios de licenciatura. A nombre de las y los titulados, Zurizaday Escárcega Vázquez, de […]
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En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, se impartió en el Campus 2 de la FES Zaragoza un taller de Defensa Personal, con el objetivo de dotar a las zaragozanas de herramientas para saber cómo reaccionar ante una situación de riesgo. Organizado por la Comisión Interna de Igualdad de Género […]
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Desde hace 24 años, la doctora Lorena Irazuma García Miranda, académica de la FES Zaragoza, ofrece terapia de lenguaje a menores de edad, en el marco del Programa de Atención al Rendimiento Escolar; en ese tiempo la atención ha evolucionado para atender el problema de forma interdisciplinaria y ayudar a niñas y niños a tener […]
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